lunes, 2 de octubre de 2017

 BULLYNG HOMOFOBICO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA ATANASIO GIRARDOT MEDIA TECNICA -SEDE CENTRAL 2017

Al terminar la investigación, se pudieron dar respuesta a muchas incógnitas planteadas. Dando algunas e importantes conclusiones:

·         Los mayores factores de rechazo hacia los estudiantes de un tercer sexo son la religión y la sociedad.
·         El porcentaje más alto en cuanto al comportamiento de una persona cuando es rechazada por su orientación sexual son la baja autoestima.
·         Más de la mitad de los estudiantes de la media técnica de la institución piensan que el colegio no es un lugar seguro para personas con una orientación sexual diferente a la heterosexual.
·         En su mayoría,  los estudiantes de la media técnica dicen que la familia y/o la psico orientadora son las personas adecuadas para intervenir es una situación de rechazo hacia personas con diferente orientación sexual.
·         -Casi todos los estudiantes dicen no conocer ninguna estrategia o programa ofrecida por la institución para combatir el rechazo hacia personas homosexuales.
·         -Las estrategias que más le gustarían a los estudiantes que fueran implementadas en la institución para combatir el rechazo hacia las personas homosexuales son 3: (1) Incluir la diversidad sexual en los reglamentos, planes de convivencia y demás acciones colectivas en la institución; (2) programas de educación sexual dirigidos a los profesores, estudiantes y familiares; (3) y programas específicos sobre la diversidad sexual dirigidos a estudiantes, profesores y familiares

Se puede argumentar que en la Institución Educativa Atanasio Girardot si existe el bullying homofóbico , que según los estudiantes el colegio no ofrece ninguna estrategia o programa, y que no es un lugar seguro  para personas con una orientación sexual diferente a la heterosexual. Tema que es alarmante ya que sin ninguna ayuda estas personas podrían tener miles de problemas, que les afectan gravemente  y a todo su entorno (familia, compañeros, amigos, etc.).
La  mayoría de los estudiantes opinaron acerca de cuáles serían las mejores estrategias para poder implementarlas en la institución , y así poder combatir la problemática , son muy buenas estrategias , pero pienso que la mejor solución sería primero , dar a conocer mediante una reunión  a profesores, directivos,  padres de familia y estudiantes la problemática y todo el estudio hecho, segundo , darles a entender que el apoyo principal es el de la familia , tercero, hablar con las víctimas y victimarios del bullying y llevar un proceso minucioso con ellas y sus familias ,y por ultimo hacer cumplir  las respectivas reglas de la Institución ,es decir; si el victimario incide con sus comportamientos tendrá que acatar el debido proceso al restringir las reglas de la Institución. Quizás con estos puntos el colegio pueda combatir y poder solucionar esta problemática que afecta a todos.

 Esta investigación fue hecha con mucha dedicación y empeño, fue un trabajo arduo pero que valió la pena, porque aprendí muchas cosas, como saber el hecho de que investigar genera conocimiento y beneficios a título individual, muy posiblemente relacionado con el deseo de vincularse a la universidad, ya que es un suceso  muy próximo de vivir, también el  saber trabajar en grupo, de interpretar y compartir ideas. Fue un  experiencia muy enriquecedora a nivel académico y personal, y que me gustaría volver a experimentar, pero con otros temas actuales y en otros contextos.